クラス 「学校に行かないフェーズ（いわゆる不登校、登校しぶり）の子どもが動画ばかり見ている」と感じた時の心理学的理解と支援
「学校に行かないフェーズ（いわゆる不登校、登校しぶり）の子どもが動画ばかり見ている」と感じた時の心理学的理解と支援学校に行かない選択をしている子どもが家で過ごす姿を見て、保護者がイライラしてしまう――これは多くの家庭で起こる自然な感情です。...
思春期
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クラス 「名前を晒す指導」が子どもの心に残すもの―教頭が語る本当に効果的な提出物指導
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不安 反抗期の子どもに届く 「時間差で効く言葉」の心理学的解説
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SEL ２学期中盤における子どもの心理発達支援と教育的介入の統合的アプローチ
"がんばれ"の季節を、やさしく包み直す— ２学期中盤における子どもの心理発達支援と教育的介入の統合的アプローチ公開日: 2025-10-18 | 更新日: 2025-11-02運動会や文化祭という集団的達成経験を経た10月中旬から11月。教...
SEL 子どもの「できた!」を支える心理学
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SEL 冬季うつ(季節性感情障害)の科学的根拠と予防対策
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クラス 学校への防犯カメラ設置の是非：「安全」と「心理的安全性」のジレンマ
# 学校への防犯カメラ設置の是非：「安全」と「心理的安全性」のジレンマを詳細に分析## はじめに｜「安全」と「自由」の根本的矛盾2024年、愛知県みよし市で市立中学校の講師による盗撮未遂事件が発生しました。その直後、同市は市内すべての小中学...
不安 部活動地域移行：親が知るべきメリット・デメリットと子どもへの心理的影響ガイド
部活動地域移行：親が知るべきメリット・デメリットと子どもへの心理的影響ガイドはじめに｜部活動地域移行が急速に進む現実2023年度から始まった「部活動地域移行」は、文部科学省・スポーツ庁・文化庁が推進する大規模な教育改革です。これまで学校が担...
クラス 通知表が映す”成績”の裏にある生徒の心：教育心理学に基づく包括的ガイド
通知表が映す"成績"の裏にある生徒の心：教育心理学に基づく包括的ガイドはじめに｜成績配布時の生徒心理が人生を左右する理由二期制の中学校では、10月前後に前期の通知表が配られます。この瞬間、教室に走る緊張感は、単なる学習評価以上の意味を持って...
クラス 中学生が学校に行きたくなくなる理由と親ができる心理学的対応：完全ガイド
中学生が学校に行きたくなくなる理由と親ができる心理学的対応：完全ガイドはじめに｜中学生の不登校が過去最多の水準に達した現実文部科学省の2024年最新データによると、不登校は11年連続で増加傾向を示しており、特に小中学校の不登校者数は過去最多...