クラス 通知表が映す”成績”の裏にある生徒の心：教育心理学に基づく包括的ガイド
通知表が映す"成績"の裏にある生徒の心：教育心理学に基づく包括的ガイドはじめに｜成績配布時の生徒心理が人生を左右する理由二期制の中学校では、10月前後に前期の通知表が配られます。この瞬間、教室に走る緊張感は、単なる学習評価以上の意味を持って...
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SEL 中学校の合唱コンクールの意義と、４月から始まる「全員が伸びる」学級づくり
中学校の合唱コンクールの意義と、４月から始まる「全員が伸びる」学級づくり中学校の合唱コンクールの意義と、４月から始まる「全員が伸びる」仕込みとは―教育心理学から見た学級づくりと集団成長のデザイン―１．合唱コンクールの本当の意義とは中学校の合...
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教員の人事異動と心理的ケア：ストレスを成長機会に変えるための包括的ガイドはじめに｜教員の人事異動が心理に与える影響の深さと対策の重要性日本の公立学校では、毎年度末である3月下旬から4月初旬にかけて、教員の人事異動が行われます。この時期は、各...
クラス 小学生が学校に行きたくない気持ちと対処法
小学生が学校に行きたくなくなる理由と親のための心理学的対応ガイドはじめに｜小学生の学校拒否が増加する現実と親の責務2024年度の文部科学省の最新調査によると、不登校児童生徒数は過去最多の約35万人に達しており、いじめの件数も過去最多の約77...
SEL 定時退勤から始める学校改革 – 教員の働き方改革と日本の未来
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