小学生が学校に行きたくない気持ちと対処法

Ⅰ．はじめに

小学生が学校に行きたくない気持ちは、様々な心理的要因によって引き起こされる可能性が多くあります。腹痛や頭痛など身体的愁訴があった場合は、必ず小児科などにかかって身体的な異常の有無を確認してから心理的な対処をしてください。

Ⅱ．小学生が学校に行きたくない気持ちになる理由

1. 不安や恐怖 小学生が学校に行きたくない理由の一つは、学校での不安や恐怖が原因であることがあります。学校は新しい環境であり、友達や先生との交流、授業や試験など、様々なストレス要因が存在します。また、いじめや嫌がらせを受けている場合もあります。これらの状況によって、学校に行くことが苦痛となり、学校に行きたくないと感じることがあります。
2. 学習上の困難 小学生が学校に行きたくない理由のもう一つは、学習上の困難が原因であることがあります。学校での勉強は新しいことを学ぶことが多く、理解に時間がかかることもあります。また、学習内容が難しいと感じたり、宿題が多いと感じたりする場合もあります。これらの状況によって、学校に行くことが嫌になり、学校に行きたくないと感じることがあります。
3. 家庭環境 小学生が学校に行きたくない理由のもう一つは、家庭環境が原因であることがあります。家庭での問題や不和が、学校に行くことに対する抵抗感を引き起こすことがあります。また、家庭での愛情不足や虐待など、心理的な問題がある場合もあります。これらの状況によって、学校に行くことが苦痛となり、学校に行きたくないと感じることがあります。
4. 個人的な問題 小学生が学校に行きたくない理由のもう一つは、個人的な問題が原因であることがあります。例えば、学校に行くことが嫌いな性格であったり、自分自身に対する自信がなかったり、友達との関係に悩んでいたりする場合があります。これらの状況によって、学校に行くことが苦痛となり、学校に行きたくないと感じることがあります。
5. 疾患や障害 小学生が学校に行きたくない理由のもう一つは、疾患や障害が原因であることがあります。例えば、不安障害、注意欠陥・多動性障害、自閉症スペクトラム障害など、学校でのストレスに敏感に反応する状況や、学習上の困難を抱える場合があります。これらの状況によって、学校に行くことが苦痛となり、学校に行きたくないと感じることがあります。小学生が学校に行きたくない理由の主な心理的要因として、このような５つの要因を挙げてみました。これらの要因が重なることもあり、その場合はより強い抵抗感や苦痛を引き起こすことがあります。

Ⅲ．心を和らげる

子どもの心を和らげてほぐしていく方法として、問題の原因を特定して、それに合わせた対策を考えることが大切です。例えば、不安や恐怖が原因の場合は、先生や保護者と相談して、安心できる環境を作ることが必要です。学習上の困難が原因の場合は、学習支援や個別指導を受けることが有効です。また、家庭環境に問題がある場合は、専門家に相談することが必要です。

Ⅳ．子どもの心を解きほぐす具体的な方法

小学生が学校に行きたくない理由と、それに対する対処法を紹介します。

1. 学校への不安 学校に行くことが不安である場合、親や教師とのコミュニケーションが大切です。子どもが不安に感じる要因を理解し、その要因を取り除くように努めます。

• 親が一緒に登校する 親が一緒に学校に登校することで、子どもが不安に感じることを軽減できます。保護者との一緒に登校することで、子どもが少しずつ自信をつけ、自立していくことができます。
• 教師が子どもに気を配る 教師が子どもに対して丁寧な対応をすることで、子どもが不安を感じることを軽減することができます。教師が子どもに気を配り、一緒に行動することで、子どもが学校に馴染んでいくことができます。

2. 学習内容への興味の欠如 学習内容に興味を持てない場合、興味を引く工夫が必要です。子どもが学習内容に興味を持つようなアプローチをすることが大切です。

• 学習内容に関連する体験をする 学習内容に関連する体験をすることで、子どもが学習に興味を持つことができます。例えば、歴史の授業であれば、博物館や史跡に連れて行くことで、歴史に興味を持つきっかけを作ることができます。
• 学習内容を楽しくする 学習内容を楽しくすることで、子どもが学習に興味を持つことができます。例えば、数学の授業であれば、ゲーム感覚で問題を解いたり、クイズを取り入れたりすることで、子どもが楽しく学習することができます。トークンを与えるなどの方法もよいです。ごく少量のご褒美をたまに与えることで、学習が楽しいものであることを無意識の中に記憶します。

3. 学校での人間関係 学校での人間関係が原因で学校に行きたくない場合、子どもが友達を作りやすい環境を作ることが大切です。

• • 学校外の習い事やサークルに参加させる

    学校外の習い事やサークルに参加させることで、子どもが友達を作りやすい環境を作ることができます。同じ趣味や興味を持った子どもたちと出会い、交流することで、学校でも友達を作りやすくなります。

  • 学校でのグループ活動を促す 学校でのグループ活動を促すことで、子どもが友達を作りやすい環境を作ることができます。例えば、クラス分けを変える、学級委員会や委員会活動をするなど、子どもたちが積極的に交流する機会を作ることが重要です。

               ※その他の理由 学校に行きたくない理由は様々ですが、次のような対処法があります。

• 学校とのコミュニケーションを増やす 保護者自身が学校とのコミュニケーションを増やすことで、子どもが学校に行くことに対するストレスを軽減することができます。例えば、保護者会に参加する、学校に問い合わせる、教師と話し合うなど、保護者が学校と手を取り合って教育を考えている事実を話したり見せたりすることで、子どものストレスは確実に低減し、やがて子供の心的エネルギーが満たされる効果が表れます。半年や、状態によっては数年のスパンが必要です。
• 子どもの意見を尊重する 子どもの意見を尊重(服従とは違います)することで、子どもが学校に行くことに前向きな気持ちを持つことができます。子供の意見が実現してもしなくても、意見をしっかりと健闘してもらえたということは、子供の発言が有益だというメッセージになるのです。その会話の中で、子どもが何が嫌なのか、どうしたら楽しめるかを一緒に考えて具体的にしていきましょう。最初はなんとなくいやだと思ったことが頭の中で勝手に増幅され、なんとなくものすごく嫌、という負のスパイラルに入っていることが多いのです。嫌なもの、苦手なものを具体的にすることは、子どもにとって実はとても勇気のいることです。自分の欠点や弱いところを具体的に見つけるのですから。なのでその前に、まずは子どもの意見を尊重して自己肯定感をはぐくむことが大切です。自信をつけたうえで、一緒に考え、具体的に嫌だったものを見つけたら、解決策を見つけるまではすぐそこです。
• 心理カウンセリングを受ける 学校に行きたくない理由が深刻な場合は、心理カウンセリングを受けることが必要です。専門家に相談することで、子どもが抱える悩みや問題に対して適切なアドバイスを受けることができます。臨床心理士、もしくは公認心理師が心の専門家の指標です。

以上のように、小学生が学校に行きたくない理由には様々なものがありますが、子どもの状況や悩みに応じた適切な対処法を行うことが大切です。

小学校に行きたくない気持ちで悩んでいる人は、次のお問い合わせフォームを使って質問してみてください。名前やメールはダミーで構いません。ただし、脅しなど犯罪性のあるものについては、専門機関に協力します。